在北大毕业——教师代表黄璜老师在2021年毕业典礼上的发言

各位尊敬的家长、各位即将远行的同学：

　　大家下午好！祝贺各位同学顺利毕业！

　　从我本科毕业参加自己的毕业典礼开始，我便琢磨，如果我站在那个台上，我会讲什么？前两天，当我接到这个发言任务时，依然有些惶恐，想来想去还是忍不住去查阅了文献，翻看了之前的著名毕业演讲都讲了啥。可以说，语重心长者有之、诙谐幽默者亦有之，除了祝贺与赞美，以及这两天最时髦的“内卷”与“躺平”之外，主题主要包括两个方面，如何做人以及如何做事。我们总说，中国父母普遍望子成龙。其实，我想，大多数中国老师也是有着这样的情结。因为，我们都热爱你们。

　　如果不讲做人做事，该讲什么？我思考良久。作为一个老北大，就讲讲我对“在北大毕业”这件事的理解吧。

　　这学期，一次偶然的机会，我仔细地浏览了在座一位十分优秀的本科毕业生的成绩单，发现她至少有两个学期的课程清单上仅有不超过一门的本院课程。一开始我想的是，要么是她，要么是学院，是否存在什么问题？后来转念一想：她有那么多课程可以选，以及她选择了那么多的课程，是件多么好的事情！我为我先前那种固守本位的想法感到不安，因为我自己一直认为，一个模子出来的产品从来不是北大的格局。就如同先辈倡导兼容并包一样，在北大的求知也必须是开放的，多元的。北大从来不是，也不应是，一个可以简单分割的文化体系。不正是因为有更多的机会选择，让这位同学在北大的旅程变得格外的丰富而有趣吗？

　　是的，我把北大看作是一段旅程，一段时而凝重，时而戏谑，时而欢乐，时而艰辛的奇妙旅程。在这段旅程中，你所知、所感、所幸、所爱，是台上的先生，是身边的友朋，是湖畔的翩翩苍鹭，是塔侧的一轮斜阳。尽管这段旅程必然影响你的一生，你为之而快乐，为之而痛苦，为之而唏嘘，为之而惆怅，但是你终究是显达，还是平凡，与这段旅程没有直接的关系。多年前，当你选择踏上这块土地，你就应当明白，北大从不诺你江山千里，也不诺你腰缠万贯，仅是允你一段上下求索的文化苦旅，便足以伴你一生。

　　北大是一段旅程。一路走来，此处风景独好。在座各位，少则两年，多则十年，不敢说阅尽北大风采，至少切身感悟百廿年沉淀之精神。何谓北大精神？今日老调重弹，却格外重要。我至今记得，1996年，我初次踏入这个校园后的第一个团日活动的主题，就是什么是北大精神。团支书事先特别嘱咐我，要带头讲一讲自己的看法。她万万没有想到，我当时语不惊人死不休地讲了一句，我觉得没有什么北大“的”精神。在众人愕然之中，我的解释是，我们所认为的北大所秉持或者所应秉持的那些气质，哪个不是现代之大学所有或所应有的呢？其实我当时内心也是十分忐忑，以至于后来我一直在追问这个问题。

　　我逐渐意识到，加不加一个“的”是有区别的。北大的精神是不存在的，又是存在的。不存在是说，它不是囿于一个特定机构或者一个特定时空中的静态的、不变的存在；而存在则是说，一种对现代化的追求，一个世纪以来升腾为一种文化符号，成为中华学人的共同的信仰。各位不妨再去看一看《觉醒年代》吧！北大的先辈们用他们的热爱与执着，把他们的精神谱写成了慷慨澎湃的诗乐，回荡在这片广袤无垠的大地之上。先生先死，精神不死。今天，诸君，从这里走出去，或许也在思考，须担当一些同样的责任吧？！那就把对现代化的精神追求，继续谱写在，自主的也是自制的，进步的也是执着的，进取的也是守望的，世界的也是本土的，实利的也是理想的，科学的也是个性的，普通的也是不凡的事业和生活之中。

　　讲了这么多“的”，似乎又落进了劝诫做人做事的窠臼之中。昨天，一位同学教了我一句心灵鸡汤：一切都是最好的安排。我想，无论是不是最好的安排，在今后所有的旅程中，你的观察、你的判断，你的行动，你的热爱，都将保持着北大这个文化印记，简单的、质朴的，又是强健的、鲜活的。我相信，你必无悔。吾亦无悔。谢谢！