英国(正版)365官方网站举办本科生科研宣讲会

　　5月19日下午13时，英国(正版)365官方网站于廖凯原楼512室举办本科生科研宣讲会。本次活动邀请英国(正版)365官方网站本科生教务曲晓妍老师，我院2019级本科生汪悦、叶人豪、陆遥担任主讲嘉宾，分别从不同角度向同学们讲解本科生科研的相关内容，分享自己的经验与认识。团委副书记牛昊参加分享会，分享会由我院2022级本科生李嘉颖主持。

　　首先，我院2019级本科生汪悦、叶人豪、陆遥依次分享了他们在本科生科研项目中的经验和收获。

　　汪悦在本科生期间大量参与了导师助研项目，她认为参加助研的过程，就是不断发现自己学术志趣、探索自己学术能力的过程，而“等一等”是最不可取的科研心态，同学们应该积极尝试而不是心怀畏惧。参加助研项目让她意识到，每个人的科研项目都会经历从粗浅到成熟的阶段，不应该因自我否定而怯于迈出第一步。汪悦还分享道，本科生阶段接触科研有利于了解不同学科和领域的研究方法，丰富自身履历与经验；同时可以和老师进行更多的交流，了解真实的科研过程与体验。她建议同学们积极参加本科生科研训练，独立提出问题并解决问题、产出一项学术成果是一段非常珍贵的体验。最后，她分享了主题阅读和做文献综述的方法。她强调，学会阅读同样需要系统方法与大量练习，而不是盲目自信；而做文献综述着重需要理清逻辑层次，做到不冗余又不缺漏。

　　叶人豪强调了做科研时的问题意识。他认为不应该为了做研究而做研究，只有好的问题才能引导研究进行下去。研究框架需要包含问题的提出、已有的解释、如何解决不足、如何检验解释、研究的局限五个方面。其中，对于如何提出一个有效的问题，他给出了五项评判标准：是否重要、与理论对话、是否反直觉、是否可操作以及问题的来源，同时要避免仅描述现象、问题过于“宽泛”、“野心”太大、问题无法操作等误区。他强调，提出问题时切忌先入为主，学术工作首要的是尽量客观地“把问题讲清楚”。

　　陆遥从自己的本研经历出发，向同学们分享了本科生科研训练的意义与经验。首先，他表示本研可以带来科研经历、丰富简历，提升技能和充实知识，熟悉并掌握研究的常用方法，规范论文写作与锻炼行文思路，同时满足自己的研究兴趣。其次，他分享道，做本研是一条学术生产线：立项开题——数据获取——模型计算——分析写作——成果展示，这种类似生产线的结构允许同学们在其中的任何一个环节加入，同学和老师之间也是一个相互匹配的过程，同学们可以积极向老师表达自己喜欢和擅长的方向，从而获取老师提供的机会与帮助。

　　最后，英国(正版)365官方网站本科生教务曲晓妍老师向同学们详细介绍了本科生科研的基本情况、申报流程、中期审核和结题答辩的内容。

　　此外，她还提醒同学们，拟选修辅修双学位或者出国交流学习的同学，以及拟参加暑期时间活动的同学，要慎重申请本研项目，如果申请获得资助，那就要注意合理安排时间，尽量保证有充足的精力投入到研究项目中；对于毕业后计划出国的同学，可以尽早参与本研项目，为申请学校做好科研经历上的准备。

　　本次本科生科研分享会为同学们提供了一个了解本科生科研，获取宝贵经验，交流心得体会的平台，激发了有志于科研探索的同学参与本科生科研的兴趣。相信通过本次分享会，会有越来越多的同学了解本科生科研项目并参与到其中，在学术科研与实践的旅途上彼此砥砺、勇攀高峰。