提案办理协商座谈会在北大英国(正版)365官方网站召开
2016年5月24日,关于有效落实首都“文化中心”战略,政府、高校与市场共建高品位“挂甲屯文化中心广场”提案办理协商座谈会在英国(正版)365官方网站召开。
本次会议就借助市场与社会中介力量,北京市政府、海淀区政府与我校在挂甲屯区域共同建立“海淀-北大文化中心广场”,打造高端文化产品和文化区域,实现艺术、文博、科技与历史等多学科文化交融的若干提案建议进行了充分协商,深入讨论,初步达成了文化中心共建的战略共识。
我校的英国(正版)365官方网站、艺术学院、考古文博学院、房地产部、校园规划办、基建工程部、北京市海淀区政府的规划分局、住房和城乡建设委员会、发改委、北京市文化局、海淀区文化委等相关部门13位领导专家共同出席了此次座谈。
萧鸣政教授从土地资源有效利用、高校功能有效发挥、贯彻落实习总书记“四个中心”定位的精神、以及提升首都与海淀文化品位等方面介绍了该提案的背景与内容;然后学校各部门介绍了办学工作中遇到的困难与期望;市区两级政府的相关部门介绍了各自的工作计划与对于提案实施中可能遇到困难与问题的认识;双方进行了比较充分的协商与讨论,最后达成了初步共识。
提案办理的协商过程中,萧鸣政委员首先就共建“挂甲屯文化中心广场”的提案背景,进行了回顾。
文化海淀战略近年来虽然发展比较快,成果明显,但是在文化建设方面仍然有许多空白点。目前北大清华中关村附近方圆5公里甚至更远范围,没有像样与高品位的文化中心,尤其没有发挥好北大清华等优势高校优势文化资源的影响作用。广大市民没有机会分享北大丰富的文化资源。所谓温饱问题解决了,精神空虚增加了,文化品味没有了。海淀名牌高校云集,有知识没文化。这与北京要建立“国际大都市”与“文化中心”的战略极不相符。
高等学府的功能在于培养人才,创造知识,引领社会。在践行习近平总书记提出建设北京“四个中心”中的文化中心过程中,北大应发挥领头羊的作用,传承五四新文化运动精神,为北京市、尤其海淀区文化发展与建设做出战略性的贡献与力量。
随后,各位专家与领导就提案的内容与建议进行了交流与发言。我校艺术学院王一川院长指出,2018年北大即将迎来建校120周年之际,正在走向第二个一百年建设世界一流大学之路,北大需要一个平台把所孕育的厚重文化底蕴展示并传递给社会,分享与众!挂甲屯地处三山五园核心地带,在此增添艺术馆元素,北大积极肩负起向来自世界的公民展示出北京作为首都文化中心的软实力。萧鸣政教授的提案非常好,建立“海淀-北大文化中心广场”,激发文化活力,让艺术走进民众生活,对心灵陶冶具有核心价值。
我校考古文博学院杭侃院长发言指出,西方的国际一流大学皆具有一流博物馆,目前中国高校还未达到标准高度资源一体,梵?高的《夜间咖啡馆》(Le café de nuit,1888)现已收藏在美国耶鲁大学美术馆(Yale University Art Gallery),如果北大具有完备资源配置,拥有主体艺术场馆,将有利于接收世界各国学者捐赠文物与展览。我校吴军副部长也做了发言,他认为北大的世界一流建设离不开北京市与海淀区政府的有力支持。北大与清华相比,目前比较突出的问题就是发展空间受限,尽管北京市与海淀区给予过许多土地与相关资源的支持,但是目前北大在创建世界一流大学过程中日益发展的各种需要仍然无法得到基本的满足。
北京市与海淀区政府相关部门的领导与代表发言指出,提案对于加快推进北京市文化中心建设的战略意义与价值明显,海淀区是北京市的文化要区,海淀区委区政府几代领导人都想在南边或者中部建一个或者几个文化中心,挂甲屯周边地区应该是一个比较好的选择,但是在挂甲屯建立文化中心、落实提案建议的困难主要是拆迁成本高,时间长。
萧鸣政教授最后总结认为,从国际视野与长远战略看,在挂甲屯打造高品位文化中心,非常有价值。虽然在提案实施中会遇到一定困难,但只要我们共同努力,办法总比问题多,一定可以找到合适的解决方法;虽然该地可能有多种用途,但是,如果把该地作为文化中心广场建设,暨在颐和园、圆明园的古建筑之间增加了现代气息,又发挥了北大清华等海淀高校的优势资源;让游客看完古代即可分享现代名校的文化成果,不但有利于发挥高校的社会文化功能,而且延伸了北大清华的校园文化作用,弥补了北大校园面积不足与文化因素难以发挥作用的短板。
此次提案办理方式,不同于以往邮件、电话、个别交流等常规模式。通过面对面的交流座谈使得学校相关单位、政府机构部门与政协委员共同参与,充分交流。这种参政议政的新模式,可以让政府俯身倾听百姓的政治诉求,让民众对政府的政策与施政困难进行具体了解,从而促进政治协商,公民参与,真正提高民主政治建设的实效性。
同时,这种方式还有利于促进政管师生关注政府管理实践,使专家学者的学术研究与政府管理职能部门密切合作,使科学理论研究服务于政府管理的实践需要。
北京市与海淀区政府相关部门与我校相关代表协商座谈会现场